Академия Штиглица | Курсы художественной школы АШБЕ

Содержание

Вступительное испытание «рисунок и живопись»
Вступительное испытание по композиции (дизайн)
Вступительное испытание по композиции (дизайн интерьера)
Вступительное испытание по композиции (дизайн среды)
Вступительное испытание по композиции (дизайн текстиля)
Вступительное испытание по композиции (дизайн керамики)
Вступительное испытание по композиции (дизайн мебели)
Вступительное испытание по композиции (художественное стекло)
Вступительное испытание по композиции (художественный металл)
Вступительное испытание по композиции (Реставрация)
Вступительное испытание по композиции (монументально-декоративное искусство)
Вступительное испытание по композиции (Живопись)
Вступительное испытание по композиции (графика)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А.Л. Штиглица»

191028, Санкт-Петербург, Соляной переулок, д.13-15

54.03.01 Дизайн: Графический дизайн Дизайн интерьера Дизайн костюма Дизайн среды Дизайн текстиля Промышленный дизайн Дизайн средств транспорта Моушн-дизайн Дизайн керамики Дизайн мебели
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы: Художественное стекло Художественная обработка металла
54.03.04 Реставрация: Реставрация произведений темперной живописи Реставрация произведений монументальной живописи Реставрация произведений декоративно-прикладного искусства
54.05.01 Монументально-декоративное искусство: Монументально-декоративное искусство (интерьеры) Монументально- декоративное искусство (живопись) Монументально- декоративное искусство (скульптура)
54.05.02 Живопись: Художник-живописец (театрально-декорационная живопись) Художник кино и телевидения по костюму Художник-реставратор (станковая масляная живопись)
54.05.03 Графика: Художник анимации и компьютерной графики Художник-график (оформление печатной продукции) Художник-график (станковая графика) Художник-график (искусство книги)

Вступительное испытание «рисунок и живопись»

направление подготовки: 54.03.01 Дизайн; 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы; 54.03.04 Реставрация; 54.05.01 Монументально-декоративное искусство; 54.05.02 Живопись; 54.05.03 Графика.

«Рисунок»

Задание: Архитектурная деталь, голова гипсовая, голова натурщика, предметные формы свободной компоновки.

Цель: Объемно-пространственное, конструктивное рисование.

Задание по рисунку выполняется без применения чертежных инструментов и наглядных материалов. Главное внимание в этом задании уделяется грамотному построению, соблюдению пропорций, выявлению характера. Задание должно быть полностью выполнено, в работе должны быть продемонстрированы навыки линейно-конструктивного, объёмно-пространственного построения; способность анализировать натуру и отбирать главное (характер натуры, характер постановки), демонстрировать профессиональный уровень владения техникой рисунка, компоновкой в листе заданного формата.

Техника: линеарно-тональный объёмно-пространственный рисунок.
Материалы: бумага, карандаш.
Формат: А2
Время исполнения задания: 9 академических часов.

Требования к работе

Скомпоновать изображение на листе бумаги. Найти оптимальный размер изображения. Оценивается размещение изображения с учетом размеров листа, отношение к центру листа в зависимости от ракурса, плотности графического изображения.
Точно передать пропорции, движение, ракурс. Правильная передача пропорций – отношений частей к целому (все части должны быть соразмерны друг другу и ритмически связаны с общим объемом).
Изобразить и передать трехмерный объем на плоскости. Выявить особенности конструкции, объема, учитывая законы перспективы (одна точка зрения и одна линия горизонта).
Выявить трехмерный объем формы посредством свето-теневой моделировки. Точная передача тона для усиления положения в пространстве и выявления планов, светотеневых отношений
Завершающая стадия рисунка (обобщение рисунка). Графически грамотное, убедительное завершение рисунка: с убедительной трактовкой и обобщением деталей, выявление целостности восприятия формы, владение техникой графитного карандаша – качественное использование штриховки и тона для передачи эффекта воздушной перспективы.

«Живопись»

Задание: темой экзаменационного задания по живописи является сложный натюрморт, состоящий из разномодульных форм (предметов) плоскостей и драпировок, отличающихся текстурой и фактурой. В состав натюрморта могут быть включены предметы нестандартной конструкции и формы, использование которых практикуется в художественно-промышленной академии. Различные по характеру предметы и драпировки в натюрморте соответствуют определенному ритмическому построению и цветовому колориту. Экзаменационные натюрморты поставлены в полном тональном диапазоне (а именно с развитием тона от белого до почти черного тонального значения), что обеспечивает одинаковую степень сложности. При этом натюрморты отличаются по колористическому решению. Задание выполняется объемно-пространственным методом, что не предполагает плоскостного или аппликативного решения. Освещение постановки (натюрморта) во время вступительного испытания может быть естественным или искусственным, в зависимости от состояния погоды. До проведения вступительного испытания для поступающих проводится консультация в день и время, установленное расписанием.

Цель испытания: выявить уровень подготовки поступающего по предмету «живопись», необходимую для дальнейшего успешного освоения учебной программы «академическая живопись» в СПГХПА им. А. Л. Штиглица.

Техника: живописный этюд, выполняемый на бумаге водорастворимыми красками.
Материалы: карандаш, стирательная резинка (ластик), бумага (ватман), гуашь, темпера, акварель.
Формат: формат листа А1 (61/86см.). Размер экзаменационного формата в зависимости от композиционного решения может быть скорректирован, т.е. уменьшен по большой стороне листа не более чем на 10 см. После завершения выполнения экзаменационной работы, живописный этюд должен быть окантован в паспарту из бумаги шириной 5-6 см. с каждой стороны.
Время исполнения задания: 9 академических часов.

Требования к экзаменационной работе:

Лист ватмана, используемый для выполнения экзаменационной работы, должен быть расположен по вертикали или по горизонтали в соответствии с композиционным характером натюрморта. Все элементы натюрморта необходимо скомпоновать в листе с учетом их масштабности и ритмического расположения. Не должно складываться впечатления, что предметные формы к пространству изобразительной плоскости слишком малы или излишне увеличены.
Живописная трактовка натюрморта должна соответствовать колористическим особенностям натурной постановки. Должны быть выявлены основные цветовые и тональные отношения и теплохолодность. В работе необходимо достичь согласованности контрастных и сближенных цветов посредством их взаимного соподчинения.
В изображаемом натюрморте должна быть соблюдена плановость: передний, средний, задний планы. Данная задача должна решаться при помощи воздушной перспективы выражающейся в определении разницы жесткости касаний и снижения тональной контрастности между цветовыми пятнами по мере удаленности в глубину.
В живописной работе должны быть отображены фактуры и текстуры таких материалов как ткань, металл, стекло, дерево и др. (т.е. передана материальность).
Натюрморт должен производить впечатление целостной системы в едином изобразительном стиле, в котором выявлены композиционный центр и второстепенные элементы, найдены пластические связи между всеми элементами постановки (натюрморта).

Максимальное количество баллов за вступительное испытание – 100 баллов. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания – 50 баллов.

Каждое задание оценивается отдельно по сто балльной шкале. В качестве оценки за вступительное испытание засчитывается средний арифметический балл за оба задания.

Вступительное испытание по композиции (дизайн)

направление подготовки: 54.03.01 Дизайн

Направленность (профиль): графический дизайн

Задание 1

Создание шрифтовой графической композиции из предложенных (по билетам) тем.

Цель: Понимание основ шрифтового пространства, образности и содержания.

Техника: Ч/б графика (с использованием 1 серого тона)
Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил
Формат экзаменационного листа: А3 (297х420) Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.)

Критерии оценки:

Целостность и законченность композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Чувство цвета и формы.
Понимание основ колористики в композиции и формирование образной модели с использованием графического и текстового материала.

Задание 2

Создание тематической цвето-графической композиции.

Задание выполняется по предложенным темам (билетам)

Цель: Понимание основ колористики в формировании графической образной модели с использованием изобразительного и текстового материала.

Техника исполнения: цветная графика
Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил
Формат экзаменационного листа: А3
Формат рабочего поля — 20×30 см
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.)

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции
Оригинальность и выразительность композиционного решения
Чувство цвета и форм

Максимальное количество баллов за вступительное испытание – 100. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания — 50.

Вступительное испытание по композиции (дизайн интерьера)

Направленность (профиль) Дизайн интерьера

Вступительное испытание состоит из двух заданий. Максимальное количество баллов за вступительное испытание – 100 баллов. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания – 50 баллов.

Задание 1: Плоскостная графическая композиция из геометрических фигур.

Требуется выполнить формальную графическую композицию из геометрических фигур. Тема композиции определяется во время выдачи задания и выражает одно из средств гармонизации (статика, динамика, контраст и т.п.).

Цель: Поступающему необходимо продемонстрировать чувство композиции на формальном уровне, умение грамотно компоновать изображение в формате листа, владение графическими средствами в решении композиционных задач. Оценивается оригинальность композиционного решения, законченность и гармоничность плоскостной композиции (целостность, выразительность, устойчивость или динамичность, наличие композиционного центра и т.п.), использование оптимального набора выразительных средств формальной композиции, владение графическими средствами и организация пространства листа.

Техника исполнения: Ручная черно-белая графика.
Материалы: Задание выполняется водяными красками, архитектурно-графическими материалами и инструментами.
Формат экзаменационного листа: А3. Рекомендуемый размер изображения 15х15 см. Основное изображение компонуется в левой части листа. Правая часть листа может быть использована для выполнения эскизов плоскостной графической композиции (дополнительно не оцениваются).
Время выполнения задания: 2 астрономических часа (120 минут).

Критерии оценивания:

Оригинальность композиционного решения.
Гармоничность плоскостной графической композиции.
Культура графического исполнения.
Компоновка изображения в формате листа.

Задание 2. Пространственная композиция интерьера.

Требуется выполнить пространственную графическую композицию интерьера на заданную тему, изобразительный сюжет которой будет передавать интерес автора в области дизайна интерьера. Тема уточняется экзаменационным заданием.

Цель: Поступающему необходимо продемонстрировать уровень представлений о пространственном и предметном окружении, способность формирования графической образной модели, владение графическими и колористическими средствами при решении композиционных задач в пространственной среде.

Техника исполнения: Ручная цветная графика.
Материалы: Задание выполняется водяными красками, архитектурно-графическими материалами и инструментами.
Формат листа: Уточняется при выдаче задания, но не более формата А2. Основное изображение компонуется в левой части листа. Правая часть листа может быть использована для выполнения эскизов схемы плана помещения и его пространственной структуры (дополнительно не оцениваются).
Время выполнения задания: 2 астрономических часа (120 минут).

Критерии оценивания:

Гармоничность объемно-пространственной композиции интерьера, ее целостность и выразительность.
Наличие пространственного воображения и способности отображать трехмерные объекты на плоскости.
Выбор графических и колористических средств для решения поставленной проектной задачи и компоновка изображения в формате листа.

Вступительное испытание по композиции (дизайн среды)

Профиль: «Дизайн среды»

Задание 1. Композиция:

Требуется выполнить цветную графическую, объемно-пространственную композицию из геометрических тел (многогранников, тел вращения), построенную методом врезки геометрических тел между собой.

Цель: Оценить практические навыки поступающего в изображении объёмно-пространственных объектов, понимание абитуриентом основных правил и приёмов организации графического формата, наличии объёмно-пространственного мышления, применения навыков пользования инструментами и материалами.

Техника: Ручная графика. Исполнение в цвете.
Материалы: Бумага, цветные карандаши, фломастеры, ручка, линеры, водяные краски, маркеры и т.п.;
Формат работы: Размер графического поля 16Х16 см.
Формат листа единый для 2-х композиционных заданий: А2 (596 х 420 мм), вертикальная ориентация листа.
Время исполнения: 120 минут.

Примерные темы:

— Требуется выполнить графическую, объемно-пространственную композицию из геометрических тел (задано 5 фигур), в цвете, построенную методом врезки геометрических тел между собой, в заданном формате на заданную тему : «Статика».

критерии оценки:

Задания 1. Композиция:

Требования (задачи)

Скомпоновать изображения из геометрических тел в заданном формате. Найти оптимальный размер изображаемых объектов. Оценивается размещение изображения с учетом размеров формата.
Создание выразительной объемно-пространственной композиции. Композиционная идея. Выразительные пропорции и общий композиционный строй – отношений частей композиции к целому (все части должны быть соразмерны друг другу и ритмически связаны с общим композиционным строем).
Правильность построения всей композиции в едином пространственном поле листа с помощью центральной перспективы, с учетом выданного задания. Изобразить и передать трехмерный рисунок простых геометрических тел на плоскости с учетом объёмно-пространственного построения и перспективы.
Грамотное пространственное построение отдельных форм, необходимых сечений, врезок; Рисунок простых геометрических тел. Правильная передача конструкций, последовательности сквозного построения построение врезок.
Графическая выразительность в передаче всего объемно-пространственного строя композиции и отдельных ее элементов; Профессиональные навыки, владение инструментарием. Использование графических приемов линейной графики, линий различной толщины, цвета, тона для усиления положения в пространстве и выявления объема и планов. Использование графического языка в зависимости от значения изображаемого объекта в композиции.
Финальная организация и обобщение композиции. Графически грамотное, убедительное завершение композиции. Целостность восприятия композиции. Соподчинение элементов в графической композиции, подчинение всех элементов общему замыслу.

Задание 2. Композиция:

Выполнить монохромную графическую композицию в заданном формате на заданную тему в среде. Тема задания обязательно содержит требования трёхмерного отображения предметно-пространственных структур и образно выразительную трактовку темы.

Цель: выявление чувства композиции на заданную тему в среде. («земля», «вода», «воздух»)., выявление объемно-пространственного мышления и способности графическими средствами изображать объёмно-пространственные структуры в среде.

Техника: Ручная графика. Исполнение монохромное.
Материалы: Бумага , карандаш, фломастер, ручка, перо, тушь, чёрная гуашь или темпера, белила.
Формат: Лист А2 (596 х 420 мм), вертикальная ориентация листа. Размер графического поля 34х20 см.
Время: исполнения: 120 минут.

Примерные темы:

— Пространственные фантазии в заданной среде — «земля».

— Архитектурные фантазии в заданной среде — «вода».

Критерии оценки

Задания 2. Композиция:

Требования (задачи)

Выразительность композиционного решения, расположение объёмных структур в пространстве. Композиционная идея, целостность композиции, выявление композиционного центра, понимание абитуриентом основных правил и приёмов организации графического листа.
Изобразить и передать трехмерный объект (объекты) на плоскости с учетом объёмно-пространственного построения и перспективы. Выявить особенности конструкции и структуры объема, учитывая перспективные сокращения (одна точка зрения и одна линия горизонта). Изобразить и передать указанную в задании среду с учетом общего композиционного решения. Композиционная согласованность всех элементов. Выявление плановости и масштабности.
Выявить закономерности отношений в композиции, профессиональные навыки владение инструментарием. Использование тона для усиления положения в пространстве и выявления планов, Использование графического языка в зависимости от значения изображаемого объекта в композиции.
соразмерность композиционных форм. способность осмысленно использовать приемы композиционного формообразования на плоскости и в пространстве.
Финальная организация и обобщение композиции. Графически грамотное, убедительное завершение композиции. Целостность восприятия композиции. Соподчинение элементов в графической композиции, подчинение всех элементов общему замыслу.

Максимальное количество баллов – 100. Минимальное количество баллов–50 баллов.

Вступительное испытание по композиции (дизайн текстиля)

Направленность (Профиль) Дизайн текстиля

Задание №1: в заданном формате необходимо выполнить графическую композицию на заданную тему. Тема изображения определяется во время выдачи задания.

Цель: задание нацелено на выявление у абитуриента способности к построению декоративной композиции, владению графическими средствами выразительности.

Техника: графика
Материалы: гуашь, кисть, тушь, бумага.
Формат: А 2 Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции;
Создание замкнутой композиционной структуры, с ярко выраженным центром (доминантой);
Выявление декоративной плоскостной трактовки форм;
Соответствие масштабов декоративных элементов заданному формату и теме;
Достижение гармонии тональных и ритмических отношений декоративных элементов, организующих основное изобразительное пятно;
Выявление связи орнаментальных мотивов и фона;
Достижение единства стилистического решения;
Графическая культура в подаче материала.

Задание №2: В заданном формате необходимо выполнить цветографическую композицию на заданную тему. Тема изображения определяется во время выдачи задания.

Цель: задание нацелено на выявление у абитуриента представлений о сфере деятельности художника-дизайнера, способности предметно отобразить это в сюжете декоративной композиции.

Техника: цветная графика
Материалы: гуашь, кисть, тушь, бумага.
Формат: А 2 Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции;
Создание открытой композиционной структуры;
Выявление декоративной плоскостной трактовки форм;
Соответствие масштабов декоративных элементов заданному формату и выбранной теме;
Достижение равномерности застила плоскости;
Выявление общей колористки и тональности работы;
Единство стилистического решения.

Каждое задание по композиции оценивается по 100-бальной системе. Окончательная оценка складывается как среднеарифметическое значение из суммы баллов, полученных за оба задания. Максимальное количество баллов за все задания – 100. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания — 50.

Вступительное испытание по композиции (дизайн керамики)

Направленность (профиль): Дизайн керамики

Задание №1: На предлагаемую тему необходимо создать композицию в цвете на плоскости. Формат и форма изобразительной плоскости задается в условии задания. Возможно использование шрифта в композиции.

Цель: проверка композиционных способностей поступающего, образное представление, выбор мотива изображения, выбор средств изображения, цветовосприятие, способность живописной организации композиции.

Техника: композиция выполняется в выбранной технике / акварель, гуашь, темпера/.
Материалы: бумага, краски, кисти, линейка, циркуль, карандаш и т.п.
Формат: бумага А2, ориентация — вертикальная
Формат с паспарту: отсутствует
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценивания:

Достижение целостности и законченности композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Чувство цвета и формы.
Качество исполнения.

Задание №2: На заданную тему предлагается создать объемную форму с использованием ч/б графики. Характер формы и ее размер указываются в задании.

Цель: выявление способности поступающего к объемно-пространственному мышлению, пониманию взаимодействия формы и графики, владению графическими техниками, преобразовании реальных впечатлений в объемную композицию.

Техника: черно-белое изображение с использованием инструментов по выбору / тушь, гуашь, перо, кисть/.
Материалы: Бумага, тушь, гуашь, темпера, перо, кисти, клей ПВА, циркуль, линейка 50см,
Формат: Бумага А3, основание для объема лист белого картона 30 х 30см
Формат с паспарту: отсутствует
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценивания:

Создание ясного образа в объеме.
Достижение целостности и законченности композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Связь графики с формой.
Качество исполнения.

Максимальное количество баллов за все задания – 100. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания — 50

Вступительное испытание по композиции (дизайн мебели)

Направленность (профиль) Дизайн мебели

Задание №1

Графическая орнаментально-декоративная композиция выполняется в поле заданной геометрической фигуры: квадрат, круг, прямоугольник и т.п. Элементами композиции могут быть предложенные предметы окружающей среды, простые геометрические фигуры и тела, живые и не живые объекты природы, элементы архитектуры. Композиция может быть исполнена как в монохромной гамме (чёрно-белая гамма), так и цветовое решение (4 – 6 цветов).

Задание №2

Графическая композиция выполняется в виде фрагмента бесконечной орнаментальной ленты. Для более успешного выполнения ленточного орнамента необходимо использовать некоторые композиционные элементы, заимствованные из задания №1. Композиция может исполняться как в монохромной гамме (чёрно-белое решение), так и цветовых отношениях (3 – 5 цветов).

Цель заданий: определить уровень владения поступающими закономерностями формирования стилизованных декоративных композиций и традиционными техниками выполнения графических работ.

Техника: возможно, использовать кисти, все ручные инструменты для графических, проектных и чертёжных работ (не допускается аппликация).
Материалы: тушь, черные маркеры, водорастворимые краски — акварель, гуашь, темпера, акрил.
Формат: задания выполняются на листе форматом А2 (задания располагаются одно под другим, сверху №1, ниже №2), расположение листа вертикальное.
Время исполнения заданий: задания выполняются в течение 120 минут.

Критерии оценивания:

соответствие изображения сути предложенной темы;
гармоничная организация изобразительного поля;
ясная, легко читаемая композиционная структура;
соразмерность элементов композиции;
выразительность цвето-тональных отношений;
рациональная компоновка всего листа;
качество графического исполнения;

Задание №3

Пространственная композиция выполняется в заданном графическом поле – прямоугольнике предложенных размеров. Композиция должна представлять реалистическое, формализованное изображение группы предметов мебели, объединённых одной или несколькими интерьерными (экстерьерными) функциями в архитектурной среде.

Цель: определить уровень понимания поступающих закономерностей построения перспективных изображений, формирования стилизованных графических композиций, владения графическим мастерством.

Техника: возможно, использовать кисти и все ручные инструменты для графических, проектных и чертёжных работ.
Материалы: тушь, акварель, гуашь, темпера, акрил.
Формат: А2, ориентация – вертикальная. Время исполнения задания:
Время выполнения задания 120 минут.

Критерии оценивания:

— соответствие изображения предложенной теме;
— рациональная и логичная пространственная организация мебели и элементов архитектуры в изображаемом пространстве;
— сомасштабность предметов мебели и элементов архитектуры в изображаемом пространстве;
— соразмерность функциональных размеров предметов мебели и архитектурных элементов;
— понимание закономерностей построения перспективных изображений;
— грамотное колористическое решение композиции;
— качество графического исполнения; рациональная компоновка листа;

Каждое задание оценивается отдельно по стобальной шкале. В качестве оценки за вступительное испытание засчитывается средний арифметический балл за три задания.

Вступительное испытание по композиции (художественное стекло)

направление подготовки: 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Направленность (профиль) – Художественное стекло

Задание №1: На предлагаемую тему необходимо создать живописную декоративную композицию на плоскости. Формат и форма изобразительной плоскости задается в условии задания. Цель: проверка композиционных способностей абитуриента, образное представление, выбор мотива изображения, выбор средств изображения, цветовосприятие, способность живописной организации композиции.

Техника: композиция выполняется в выбранной технике / акварель, гуашь, темпера/.
Материалы: бумага, краски, кисти, линейка, циркуль, карандаш и т.п.
Формат: бумага А2
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценивания:

Достижение целостности и законченности композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Чувство цвета и формы.
Качество исполнения.

Задание №2: На заданную тему предлагается создать объемную форму с использованием ч/б декора. Характер формы и ее размер указываются в задании.

Цель: выявление способности абитуриента к объемно-пространственному мышлению, преобразованию реальных впечатлений в объемную композицию, пониманию взаимодействия формы и декора, владению графическими техниками.

Техника: черно-белое изображение с использованием инструментов по выбору / тушь, гуашь, перо, кисть/.
Материалы: Бумага, тушь, гуашь, темпера, перо, кисти, клей ПВА, циркуль, линейка 50см,
Формат: Бумага А2, основание для объема лист белого картона 30 х 30см
Формат с паспарту: отсутствует
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценивания:

Создание ясного образа в объеме.
Достижение целостности и законченности композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Взаимодействий формы с декором.
Качество исполнения.

Максимальное количество баллов за все задания – 100. Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытания — 50.

Вступительное испытание по композиции (художественный металл)

направление подготовки: 54.03.02 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ

Направленность (профиль): Художественный металл

Задание №1: Аналитическая, графическая, силуэтная композиция.

В заданном размере и формате необходимо проанализировать и пользуясь рисовальными и графическими техниками создать композицию, в которой будет исследоваться изменение природного аналога в силуэтно-графический образ. При выполнении задания требуется учесть основные законы композиции, образно-знаковую систему и принципы силуэтного изображения, показать свое умение пользоваться различными графическими техниками, указанными в задании, постараться показать материальность предмета если таковое предусмотрено описанием. Необходимо включить и использовать в создании композиции все предметы и образы, перечисленные в задании.

Цель: создать гармоничную композицию, отвечающую условиям задания;

Техника: графические техники изображения;
Материалы: Тушь, гуашь, акварель, карандаш, перо, кисть, линер, фломастер, маркер;
Формат: А2
Формат с паспарту: паспарту не требуется;
Время исполнения задания: 60 минут

Критерии оценивания:

Способность компоновать предметы в заданном формате.
Владение техникой рисунка.
Владение графическими техниками (отмывка акварелью, владение карандашом, владение графическими инструментами — тушь, перо, гуашь, кисть, линер, фломастер, маркер.)
Знание цвето-тоновых отношений.
Способность мыслить творчески.
Способность четко ответить на поставленные в задании задачи.

Задание №2: Орнаментальная, формальная, ритмическая композиция.

В заданном размере и формате необходимо создать орнаментальную, формальную, ритмическую композицию на предложенную тему. При выполнении задания требуется учесть основные законы композиции, образно-знаковую систему и принципы формального изображения, показать свое умение пользоваться различными графическими техниками, указанными в задании. Необходимо включить и использовать в создании композиции все предметы, перечисленные в задании.

Цель: создать гармоничную композицию, отвечающую условиям задания;

Техника: графические техники изображения;
Материалы: тушь, гуашь, акварель, карандаш, перо, кисть, линер, фломастер, маркер;
Формат: А2
Формат с паспарту: паспарту не требуется;
Время исполнения задания: 60 минут

Критерии оценивания:

— Способность компоновать предметы в заданном формате.
— Знание законов формальной композиции.
— Знание принципов ритмической композиции.
— Знание принципов модуля и структуры.
— Владение техникой рисунка.
— Владение графическими техниками (отмывка акварелью, владение карандашом, владение графическими инструментами
— тушь, перо, гуашь, кисть, линер, фломастер, маркер.)
— Знание цвето-тоновых отношений.
— Способность мыслить творчески.
— Способность четко ответить на поставленные в задании задачи.

Задание №3: Коллаж

Цель: создать гармоничную композицию, отвечающую условиям задания;

Техника: графические техники изображения;
Материалы: Тушь, гуашь, акварель, карандаш, перо, кисть, линер, фломастер, маркер;
Формат: А2;
Формат с паспарту: паспарту не требуется
Время исполнения задания: 120 минут

Критерии оценивания:

— Способность компоновать предметы в заданном формате.

— Знание законов формальной композиции.

— Знание законов и принципов составления коллажа.

— Знания в области истории архитектурных стилей.

— Знания в области истории ДПИ.

— Знания в области истории культуры.

— Владение техникой рисунка.

— Владение графическими техниками (отмывка акварелью, владение карандашом, владение графическими инструментами — тушь, перо, гуашь, кисть, линер, фломастер, маркер.)

— Знание цвето-тоновых отношений.

— Способность мыслить творчески.

— Способность четко ответить на поставленные в задании задачи.

Вступительное испытание по композиции (Реставрация)

направление подготовки: 54.03.04 Реставрация

Направленность (профиль): Реставрация произведений темперной живописи

Задание №1: Копия рисунка старых мастеров (XVI-XIX веков

Цель: компоновка в листе, передача пропорций, выявление объёмов, владение материалом, передача авторской манеры исполнения

Материалы: тонированная бумага, сепия, сангина, уголь, ретушь, графитный карандаш
Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа (120 минут)

Критерии оценивания:

Степень отражения всех целей задания (компоновка в листе; передача пропорций; выявление объёмов; владение материалом; передача авторской манеры исполнения)

Задание №2. Собеседование (теоретическая часть и практическая часть)

Практическая часть: Зарисовки (обнаженная модель), три зарисовки

Цель: компоновка в листе, постановка фигуры, передача пропорций фигуры, движение, выявление объёмов, владение материалом

Материалы: бумага, сангина, сепия, ретушь, графитный карандаш Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа 45 минут (по 45 минут на одну постановку)

Критерии оценивания:

Степень отражения всех целей задания (компоновка в листе; постановка фигуры; передача пропорций фигуры; движение; выявление объёмов; владение материалом)

Направленность (профиль): Реставрация произведений монументальной живописи

Задание №1. Копия рисунка старых мастеров (XVI-XIX веков)

Материалы: тонированная бумага, сепия, сангина, уголь, ретушь, графитный карандаш

Формат: А3 (297 × 420мм)

Время исполнения задания: 2 часа (120 минут)

Критерии оценивания:

степень отражения всех целей задания (компоновка в листе; передача пропорций; выявление объёмов; владение материалом; передача авторской манеры исполнения)

Задание №2. Практическая часть: три зарисовки (обнаженная модель)

Материалы: бумага, сангина, сепия, ретушь, графитный карандаш
Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа 45 минут (по 45 минут на одну постановку)

Критерии оценивания:

Направленность (профиль): Реставрация декоративно-прикладного искусства

Задание №1. Копия рисунка старых мастеров (XVI-XIX веков)

Материалы: тонированная бумага, сепия, сангина, уголь, ретушь, графитный карандаш
Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа (120 минут)

Критерии оценивания:

Задание №2. Практическая часть: три зарисовки (обнаженная модель)

Цель: компоновка в листе, постановка фигуры , передача пропорций фигуры , движение, выявление объёмов, владение материалом

Материалы: бумага, сангина, сепия, ретушь, графитный карандаш Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа 45 минут (по 45 минут на одну постановку)

Критерии оценивания: Степень отражения всех целей задания (компоновка в листе; постановка фигуры; передача пропорций фигуры; движение; выявление объёмов; владение материалом)

Вступительное испытание по композиции (монументально-декоративное искусство)

Специальность 54.05.01 МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО

Специализация «Монументально-декоративное искусство (интерьеры)»

Задание 1: Плоскостная колористическая композиция.

В заданном формате требуется создать плоскостную колористическую композицию, передающую структуру, силуэтные и цветовые характеристики архитектурного объекта, ансамбля или архитектурной фантазии на предложенную тему. Тема определяется экзаменационным заданием. Оценивается степень художественно-образного раскрытия темы, оригинальность композиционного решения, образное мышление абитуриента и художественный вкус, владение графическими и колористическими средствами в решении поставленной композиционной задачи.

Цель: Поступающему необходимо продемонстрировать уровень объемно-пространственного, художественно-образного и композиционного мышления, владение колористическими средствами в решении композиционных задач, умение грамотно компоновать изображения в формате листа.

Техника исполнения: Ручная линейная графика с цвето-тональной проработкой.

Материалы: Задание выполняется водяными красками, архитектурно-графическими материалами и инструментами. Формат: А2 (60х40см). Рекомендуемый размер изображения 25х25 см. Изображение компонуется в левой части листа бумаги формата А2 (60х40см). Правая часть листа используется для выполнения эскизов (дополнительно не оцениваются).

Время выполнения задания: 2 астрономических часа (120 минут).

Критерии оценивания:

Гармоничность плоскостной колористической композиции.
Раскрытие темы задания и оригинальность композиционного решения.
Наличие образного художественного воображения.
Культура работы с цветом.
Компоновка изображения в формате листа.

Задание 2. Пространственная композиция интерьера.

Требуется выполнить эскизную разработку пространственной композиции интерьера в заданном архитектурном объеме. Типология, назначение и размеры интерьера определяются экзаменационным заданием. Оценивается чувство объемно-пространственной композиции в архитектурном объеме интерьера, уровень объемно-пространственного, образного и художественного мышления поступающего, владение графическими и колористическими средствами в решении поставленной проектной задачи.

Цель: Поступающему необходимо продемонстрировать способность к работе с архитектурно-пространственной средой, уровень объемно-пространственного, художественного образного и композиционного мышления, владение графическими и колористическими средствами при решении композиционных задач в архитектурно-пространственной среде, умение грамотно компоновать изображения в формате листа.

Техника исполнения: Линейная графика с цвето-тональной проработкой.
Материалы: Задание выполняется водяными красками, архитектурно-графическими материалами и инструментами.
Формат: Задание компонуется и выполняется на одном листе бумаги формата А2 (60х40 см). В правой части листа можно сделать эскизные наброски и схему плана интерьера (дополнительно не оцениваются).
Время выполнения задания: 2 астрономических часа (120 минут).

Критерии оценивания:

Гармоничность объемно-пространственной композиции интерьера, ее целостность и выразительность.
Оригинальность композиционного решения.
Наличие пространственного воображения и способности отображать трехмерные объекты на плоскости.
Владение навыками рисования архитектурного пространства интерьера.
Способность гармонизировать и конструировать архитектурно-пространственную среду.
Компоновка изображения в формате листа.
Выбор графических и колористических средств для решения поставленной проектной задачи.

Специализация: «Монументально-декоративное искусство (живопись)»

Композиция

Задание №1

Зарисовки обнажённой фигуры в трёх положениях на одном листе.

Задачи:

Отражение пластики фигуры и характера модели в заданном движении.
Моделировка формы.
Расположение в формате.

Техника: графика.
Материалы: графит, соус, сангина, сепия, бумага.
Формат: А1
Время исполнения задания: 2 часа (120 минут).

Задание №2

На основании рисунков 1 задания создать эскиз фигуративной композиции из 3 фигур на заданную тему.

Задачи:

Отражение темы.
Композиционный строй.
Живописная организация изобразительного пространства. Техника: акварель, гуашь, темпера.

Материалы: бумага А2, акварель, гуашь, темпера.
Формат: формат задаётся во время вступительного испытания (не более 40 см по большой стороне)
Время исполнения задания: 2 часа (120 минут).

Критерии оценивания:

100-90 («Отлично») содержание задания решено полностью,
90-70 («Хорошо») содержание задания решено полностью, но некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно,
70-50 (“Удовлетворительно») содержание задания решено частично,
49 и менее («Неудовлетворительно») содержание задания не решено

Вступительное испытание по композиции (Живопись)

Специальность: 54.05.02 Живопись

Специализация: Художник-живописец (театрально-декорационная живопись)

Задание: В рамках задания необходимо выполнить графическую композицию с ведением одного или двух цветов. Тема композиции определяются во время выдачи задания.

Цель: задание направлено на выявление у поступающих способности к построению декоративной композиции, владение графическими средствами выразительности.

Техника: графика, цветная графика
Материалы: гуашь, кисть, тушь, бумага.
Формат: А2, ориентация – вертикальная
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции;
Создание замкнутой композиционной структуры, с ярко выраженным центром (доминантой);
Выявление декоративной плоскостной трактовки форм;
Соответствие масштабов декоративных элементов заданному формату и выбранной теме;
Построение тональных и ритмических отношений декоративных элементов, организующих основное изобразительное пятно;
Выявление связи орнаментальных мотивов и фона;
Достижение единства стилистического решения;
Графическая культура в подаче материала.

Специализация: художник – реставратор (реставрация произведений масляной живописи)

Задание №1. Копия рисунка старых мастеров (XVI-XIX веков)

Материалы: тонированная бумага, сепия, сангина, уголь, ретушь, графитный карандаш
Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа (120 минут)

Критерии оценивания:

«Профильная композиция»

Направление подготовки: 54.05.02 Живопись

Специализация: Художник-живописец (театрально-декорационная живопись

Экзамен. В заданном формате необходимо выполнить цветографическую композицию на заданную тему. Тема изображения определяется во время выдачи задания.

Цель: задание нацелено на выявление у поступающего представлений о сфере деятельности художника театрально-декорационного искусства, способности предметно отобразить это в сюжете декоративной композиции.

Техника: цветная графика
Материалы: графика
Материалы: гуашь, кисть, тушь, бумага.
Формат: А2, ориентация — вертикальная
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.)

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции;

Создание открытой композиционной структуры;

Выявление декоративной плоскостной трактовки форм;

Соответствие масштабов декоративных элементов заданному формату и выбранной теме;

Достижение равномерности заполнения плоскости;

Выявление общей колористки и тональности работы, взаимопроникновения цветов внутри декоративных мотивов и фона;

Достижение единства стилистического решения

Специализация: художник – реставратор (реставрация произведений масляной живописи)

Задание №1.

Собеседование (теоретическая часть и практическая часть) Практическая часть: зарисовки (обнаженная модель), три зарисовки

Материалы: бумага, сангина, сепия, ретушь, графитный карандаш Формат: А3 (297 × 420мм)
Время исполнения задания: 2 часа 45 минут (по 45 минут на одну постановку)

Критерии оценивания:

Вступительное испытание по композиции (графика)

Специальность: 54.05.03 Графика

Специализация: Художник анимации и компьютерной графики

Формат экзаменационного листа, варианты:

1 прямоугольный формат 600х300 мм или 2 квадратных формата 300х300 мм (с дополнительной склейкой в единое поле)

Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил. Экзамен проводятся по билетам.

Задача:

Создать сюжетную композицию на тему, указанную в билете.

Композиция выполняется в четырех квадратных форматах (4 кадрах) и развивается последовательно в виде раскадровки, демонстрирующей поэтапное развитие тематического сюжета. Первый квадрат 4х частной композиции должен содержать название сюжета (заголовок) в виде шрифтового блока, состоящего из одного-двух слов (не более), композиционно и стилистически связанных с изображением, находящемся в квадрате.

Содержание каждого отдельного квадратного формата (кадра) должно представлять собой последовательный этап композиционного развития сюжета (завязка-кульминация-развязка) и быть логически связанным с композиционным содержанием и стилистическим решением других форматов (кадров).

Цель задания – раскрыть тему через краткий (4 кадра-квадрата) сюжет с помощью характерных объектов, используя графические средства: пятно, линия, тон.

Сформулировать такое же краткое название сюжета, отражающее тему. Достичь целостной, законченной композиции с оригинальным выразительным решением, продемонстрировать понимание стиля и формы.

Техника исполнения: цветная графика (3-4 тона/цвета),
Формат рабочего поля – (120х120) х 4+4,5 см
Время исполнения задания: 4 часа.

Специализация: Художник-график (оформление печатной продукции)

Задание

Выполняется по предложенным темам (билетам)

Тема: Создание тематической цвето графической фигуративной композиции (1-2 фигуры)

Цель: Понимание основ композиции, стилевого единства графического и шрифтового пространства, тематической образности.

Техника исполнения: цветная графика.
Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил.
Формат экзаменационного листа: АЗ
Формат рабочего (габаритного) поля: 20×30см.
Время исполнения задания: 2 часа (120 мин.).

Критерии оценки:

Понимание основ композиции, стилевого единства графического и шрифтового пространства, тематической образности.

Достижение целостности и законченности композиции.

Пластика и выразительность композиционного решения.

Понимание специфики малой формы графики.

Техническая чистота исполнения работы.

Специализация: Художник-график (станковая графика)

Тема: многофигурная композиция (5-7 фигур) на заданную тему. Задание: в предложенном формате создать фигуративную композицию по предложенной теме. В решении темы добиться реалистического решения раскрывающее тему задания, а также гармонического соответствия графического решения и стилистики. Цель: выявить способности испытуемого видеть в реальности жизни типическое и отразить его в выразительном графическом решении.

Техника: черно-белое решение (монохромное исполнение) Материалы: бумага, акварель, гуашь, черный карандаш, кисть, перо.
Формат: А3 (420х297) или (297х420) ориентация – вертикальная или горизонтальная
Формат с паспарту: А2 (594х420)
Время исполнения задания: 4 часа (240 мин.)
Критерии оценивания:

— композиционная целостность и выразительность;

— оригинальность и новизна решения темы;

— грамотное владение основными изобразительными средствами;

— полнота раскрытия темы;

— обоснованность решения темы и выбора графических материалов;

— качество исполнения и оформления;

— знание основных этапов развития материальной культуры.

Список тем: 1. В городе 2. Праздничная ярмарка 3. Вокзал 4. Спорт 5. На кухне 6. Примерочная 7. В гостях 8. На даче 9. Отдых 10. Праздник 11. Аэропорт 12. Магазин 13. Стройка 14. Мои друзья 15. Кафе 16. Прогулка с собаками 17. Мастерская 18. Музей 19. Остановка (автобус, троллейбус, трамвай) 20. Моя семья

Специализация: Художник-график (искусство книги)

Тема: Фигуративная композиция (не менее 3-х фигур) по мотивам литературного произведения.

Задание: в предложенном формате построить композицию на сюжет литературного произведения по предложенной теме. В решении темы добиться гармонического соответствия графического решения стилистике, содержанию произведения.

Цель: выявить способности поступающего к анализу, определению наиболее значимого в произведении, личностную ориентированность на работу с книгой в графике.

Техника: черно-белое решение (монохромное исполнение) Материалы: бумага, акварель, гуашь, черный карандаш, кисть, перо.
Формат работы: А4 (210х297), ориентация – вертикальная
Формат с паспарту: А3 (420х297)
Время исполнения задания: 4 часа (240 мин.)

Критерии оценивания:

— композиционная целостность и выразительность;

— оригинальность и новизна решения темы;

— грамотное владение основными изобразительными средствами;

— полнота раскрытия темы;

— обоснованность решения темы и выбора графических материалов; — качество исполнения и оформления;

— знание основных этапов развития материальной культуры.

Список тем: 1. А.С. Пушкин «Выстрел» 2. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» 3. А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка» 4. У. Шекспир «Гамлет» 5. Н.В. Гоголь «Портрет» 6. Н.В. Гоголь «Шинель» 7. В. Г. Распутин» Уроки французского» 8. Р. Л. Стивенсон «Остров сокровищ» 8. В. М. Шукшин «Обида» 9. Л В. М. Шукшин «Сапожки» 10. В. М. Шукшин «Срезал» 11. Н. С. Лесков» Сказ о тульском косом левше» 12. А.П. Чехов «Мальчики» 13. А.П. Чехов «Толстый и тонкий» 14. А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда» 15. А. К. Дойл. «Этюд в багровых тонах» 16. М.А. Шолохов «Нахалёнок» 17. У. Шекспир «Ромео и Джульетта» 18. И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско» 19. И.А. Бунин «Чистый понедельник» 20. И.А. Бунин «В Париже»

«Профильная композиция»

Специальность: 54.05.03 Графика

Специализация: Художник анимации и компьютерной графики

Тема: создание тематической шрифтовой композиции с использованием графического изображения. Задание выполняется по предложенным темам (билетам).

Цель: понимание основ композиции, пластики, стилистики и предметности предложенного материала.

Техника исполнения: ч/б графика с использованием 1-2 цветов. Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил, карандаш.
Формат экзаменационного листа: А3
Формат одного рабочего поля: 20×30, 30х20, 25х25 см.
Время исполнения задания: 3 часа (180 минут).

Критерии оценки:

Понимание основ композиции, стилевого единства графического и шрифтового пространства, тематической образности.
Достижение целостности и законченности композиции.
Оригинальность и выразительность композиционного решения.
Чувство цвета и формы.
Понимание основ колористики в формировании графической образной модели с использованием изобразительного и текстового материала.

Специализация: Художник-график (оформление печатной продукции)

ЗАДАНИЕ

Выполняется по предложенным темам (билетам)

Тема: Создание книжного знака (экслибриса)

Техника исполнения: черно-белая графика (при необходимости возможно использование одного серого тона).
Материалы: бумага, гуашь, темпера, акрил
Формат экзаменационного листа: АЗ
Формат рабочего (габаритного) поля: 12×12см.
Время исполнения задания: 2 часа (120мин.).

Критерии оценки:

Достижение целостности и законченности композиции.

Пластика и выразительность композиционного решения.

Понимание специфики малой формы графики.

Техническая чистота исполнения работы.

Специализация:

Художник-график (станковая графика)

Художник-график (искусство книги)

Тема: композиционная работа на основе натурной постановки: рисунок фигуры человека в сочинённом пространстве.

Задание: выполнить с натуры графическими материалами рисунок человеческой фигуры и сочинить интерьерное пространство вокруг фигуры. Тематика сочиненного пространства должна быть соотнесена с образом натурщика и характером натурной постановки. Цель: выявить способность поступающего активно работать с живой натурой и использовать характерные особенности модели в композиционном решении графического листа. Техника: кисть, карандаш, перо.

Материалы: бумага, гуашь, темпера, тушь, акварель.
Формат работы: А3 (420х297). Ориентация – вертикальная или горизонтальная.
Формат с паспарту: А2 (420х594).
Время исполнения задания: 3 часа (180 минут).

Критерии оценивания:

— композиционная целостность и выразительность;

— оригинальность и новизна решения темы;

— грамотное владение основными изобразительными средствами;

— умение выявить пропорции и характер человеческой фигуры;

— обоснованность решения темы и выбора графических материалов;

— качество исполнения рисунка и оформления.

*по информации 2023 г.

Художественная школа АШБЕ

Профессиональное обучение: рисунок, живопись. композиция

Академия имени А. Л. Штиглица (училище им. Мухиной)

Вступительное испытание «рисунок и живопись»

Вступительное испытание по композиции (дизайн)

Вступительное испытание по композиции (дизайн интерьера)

Вступительное испытание по композиции (дизайн среды)

Вступительное испытание по композиции (дизайн текстиля)

Вступительное испытание по композиции (дизайн керамики)

Вступительное испытание по композиции (дизайн мебели)

Вступительное испытание по композиции (художественное стекло)

Вступительное испытание по композиции (художественный металл)

Вступительное испытание по композиции (Реставрация)

Вступительное испытание по композиции (монументально-декоративное искусство)

Вступительное испытание по композиции (Живопись)

Вступительное испытание по композиции (графика)

Художественная школа АШБЕ

Художественная школа АШБЕ

Курсы рисования для поступления

Налоговый вычет за обучение